Accéder directement à la page
| |
|
|
| |
Le projet professionnel de l’étudiant
-
L’ESAMM est extrêmement attentive à favoriser l’insertion de ses étudiants et dès la phase programme, ceux-ci sont invités à réfléchir à un projet professionnel qui lie pédagogie et expérience concrète des milieux de la création.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
-
Dans ce but, ils peuvent profiter des mobilités Erasmus mises en place par l’ESAMM et de nombreux stages professionnels proposés par le réseau de l’école d’art : entreprises privées, associations, partenaires institutionnels. Ces expériences visent, entre autres, à la professionnalisation des étudiants, en les mettant en contact plus systématiquement avec des acteurs du monde de l’art et de la création : artistes émergeants ou confirmés, directeurs d’institutions, régisseurs, médiateurs, chargés de communication, webmasters, graphistes, commissaires d’exposition. Autant de métiers auxquels peuvent se destiner les étudiants de l’ESAMM.
-
Mobilité et stage sont obligatoires pendant le second semestre de l’année 4.
-
L’offre pédagogique de l’Ésamm est
suffisamment complète pour
permettre aux étudiants de définir
des objectifs professionnels précis
et diOérenciés. Les débouchés
sont réels : pratique artistique
libérale, insertion dans
les milieux professionnels
dans les secteurs culturels
et éducatifs et en médiation
culturelle, secteurs de
la communication, de la production
audiovisuelle, de la création
multimédia et numérique,
de la création d’évènements.
Les diOérentes enquêtes
du Ministère de la Culture
et de la Communication
ainsi que celles directement
eOectuées par l’Ésamm permettent
de démontrer que, dans les trois ans
qui suivent l’obtention du Dnsep,
70 % des anciens étudiants trouvent
une activité professionnelle
dont la majorité dans un domaine
de la sphère culturelle.
Une enquête commandée
par l’Ésamm en 2009 auprès
des diplômés au Dnsep entre 2004
et 2007 montre que le taux d’insertion
global est de 84 %. Le taux
d’insertion dans une activité
professionnelle en rapport
avec la formation est de 73 %.
|
|
| |
|
|
|
