::: ÉSAL ::: École Supérieure d'Art de Lorraine Metz


	Année initiale Année 1 (Sem.1&2) Emploi du temps L’acquisition des bases indispensables et l’apprentissage des langages fondamentaux permettent à l’étudiant : d’améliorer sa capacité de travail et de recherche de développer ses qualités d’analyse de l’aider à imaginer sa relation au monde C’est une année d’observation et d’évaluation des capacités de l’étudiant à poursuivre des études artistiques supérieures. Coordination : Gérard Hutt, enseignant en Volume – Espace et Scénographie.


	Organisation par semestre Les évaluations semestrielles se déroulent en janvier et juin. Premier semestre S1 Il est consacré à la préparation du premier bilan. L’étudiant découvre les champs abordés par les différents enseignements. Les enseignants préparent les conditions de compréhension et d’engagement nécessaires au passage du bilan. Lors du premier bilan, l’étudiant doit démontrer son intérêt pour les enseignements proposés et sa capacité à produire un travail effectif qui permette d’évaluer les qualités indispensables à la poursuite du cursus : dispositions à entreprendre des recherches, à analyser les propositions, à expérimenter des hypothèses, à faire preuve d’imagination et d’esprit d’ouverture. Second semestre S2 Le second semestre est consacré à l’approfondissement des objectifs de l’année, au recadrage des étudiants en fonction des observations du premier bilan et de l’écriture d’un mémoire. Le deuxième bilan semestriel est consacré à l’évaluation de la capacité de l’étudiant à poursuivre une formation artistique supérieure. Grille ECTS (livret p.104)


	Enseignements L’année initiale prépare l’étudiant au projet pédagogique de l’école. Outre les enseignements d’Histoire & théorie des arts et langue étrangère, sont dispensés les enseignements du Multimédia ainsi que les enseignements de Pratique & Initiation : Dessin, Couleurs , Matériaux et Espace. Pratique et initiation 37 crédits sur 60 / (S1 - S2) Pratique du dessin comme moyen de recherche et de compréhension Dessin/ Enseignant : Franck Girard Perspective et construction(S1)s/ Enseignant : Alain Conradt Pratique du volume et expérimentation de l’espace Volume-technique et matériaux/ Enseignant : Gérard Hutt Construction, maquettes et représentations/ Assistant d’enseignement :Daniel Kommer Pratique du projet/ Enseignant : Alain Conradt Perception et imagination de la couleur Couleur/ Enseignante: Agnès Schmit Gorchkoff Carnet de bord/ Enseignante: Agnès Schmit Gorchkoff Initiation aux techniques et technologies Initiation aux outils numérique/ Enseignant : Gérard Hutt (+ Éric Rebmeister) Vidéo numérique/ Assistant d’enseignement : Pierre Villemin Photographie/ Assistant d’enseignement : Michel Dreistadt Interfaces, interactivité (initiation)/ Enseignant : Jean-Denis Filliozat, Daniel Mestanza Carnet de suivi Semaines +: Workshops, ateliers, séminaires, conférences, voyages d’étude… Histoire, théorie des arts et langues étrangères 18 / 60 crédits (S1 - S2) Histoire de l’art/ Enseignant : Christophe Georgel Culture générale/ Enseignant : Alain (Georges) Leduc Philosophie (S1)/ Enseignante : Sally Bonn Langue vivante (anglais)/ Enseignante : Christine Decruppe Analyses et synthèse des recherches 5 / 60 crédits (S2) Mémoire/ Pédagogie “extramuros”/ Plus d'infos sur le livret de l'étudiant (p.106 à 134)